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小学英语游戏有哪些

看现在小学生玩游戏,就想起以前自己所玩的游戏。社会在改变,但小学玩的东西还是没有改变,在小学所接触的都是一些简单的游戏,可像英语之类的游戏,很少接触,玩的也比较少,对于英语的小游戏来说,小学生感觉还是很新奇的。从这点出发,今天小编就来整理一些关于小学英语游戏给大家参考。

 

 

 

 

 

 

小学英语游戏的类别

 

 

 

1 、找字母邻居

 

 游戏目的:熟练掌握字母在字母表中的位置。

  

游戏方法与过程:

 

(1)教师将字母卡片发给学生,每人一张。

 

(2)教师任意说出一个字母,要求持该字母与持前后字母卡片的学生随即站起,并顺序报出字母。

 

(3)凡出错卡片或说错字母的学生收去其卡片,发给别的学生。

 

 

 

2 、凭感觉猜字母

 

 游戏目的:熟练掌握字母的大、小写形式。

  

游戏方法与过程:

 

(1)教师请学生上前,背向全班。教师用手指在该学生背上用手指书写英语字母一个。

 

(2)要求该学生在黑板上写出该字母的大写或小写。

 

(3)两人一组进行游戏。

 

 

 

3 、滚皮球

 

 游戏目的:检查学生对字母顺序的掌握程序。

  

游戏方法与过程:

 

(1)主持人手拿皮球站在圈内。

 

(2)主持人边说一个字母,边向四周的学生滚动皮球。接球者必须说出其听到的后面的一个字母。主持人说两个,接球者也得说出其后的两个字母,依此类推。

 

 

 

4 、聋哑读英语字母

  

游戏目的:检查学生对元音字母的掌握程度。

  

游戏方法与过程:

 

(1)组织学生反复背诵26个字母。

 

(2)遇到元音字母,就用手势来代替,如A,就举起右手;B,则举起左手;I,就用手指向自己的一只眼睛;U,就用双手一起指向教师。

 

(3)出错者,退出游戏。

 

 

 

5 、看谁最先说到Z (First To Say Z!)

 

 游戏目的:训练学生记住字母表的顺序,也可以对学生进行英语数词的训练。

  

材料:一个小圆球;一个记分板。

  

游戏方法与过程:

 

(1)学生坐成一个圆圈。第一个孩子拿着球,说完ABC后,传球给第二个学生,第二个学生拿到球后,立刻说D,再传给第三个学生,第三个学生拿到球后说EFG,依次按照这个顺序说下去。

 

(2)当说到字母Z的学生就是胜利者,可以得一分。然后再来第二轮。直到其中有一个学生得了三分,游戏才结束。

 

 说明:可以用数字代替字母。

 

 

 

 

以上就是小学英语游戏不同的玩法,希望在带领孩子们玩的时候可以更好的认识英语,对英语有着更大的兴趣。

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